高三语文导学案:作文之审题立意

发布时间:2018年04月04日    点击数:   【收藏】  【打印文章

高三语文新材料作文审题立意复习导学案(共2课时)

主备人:谭晓霞   审核人:徐妍

【学习目标】

1、通过自主阅读知识链接,能说出材料类型和审题立意的三种方法;

2、能够准确判断出学(一)的材料类型和结构类型;

3、能够准确运用审题立意的三种方法完成学(二)。(学习重难点)

【学法指导】   小组合作学习、练习探究法

【知识链接】

一、材料类型:根据材料的写作角度进行分类

一点一面类材料:针对某一个讨论对象,只有一种角度(观点)可供选择。

一点多面类材料:针对某一个讨论对象,有多种角度(观点)可供选择。

多点多面类材料:有多个讨论对象可以选择,每个讨论对象又有多种角度(观点)可供选择。

二、精准审题立意的方法:以下三种方法要综合运用

1、结构解读法:材料结构类型一般有四种:①事件/现象+观点/看法+要求     

 ②事件/现象+任务+要求      ③事件/现象+观点/看法+任务+要求        m事件/现象+要求

有“观点/看法”:根据观点/看法来判断材料的核心,以及写作的角度(不同人的不同看法)。

有“任务”:明确写作任务,耐心解读,不能遗漏。

2、关键词句法:

关键词:材料中重复出现的词语

关键句:开头结尾出现的总结或观点性质的语句(尤其是结尾)

情感词:表明出题人的情感倾向,有时要结合社会主流价值观,注意写作角度的选择。

3、概括核心法:

如果材料没有提供“观点/看法”或者“任务”,需要概括归纳其核心内容,用“何人(因何)做何事”的格式,概括时注意提取材料的关键词语或句子当事件有多个人物或过程比较复杂时,需要按事件发生顺序分层分人物进行概括。

还需要揣摩出题人意图,有两个方向:①是否赞同人物的做法;②探讨现象/事件发生的原因。

三、举例分析方法运用

(一) “在安静中追求纯净”作文——  一点一面类

以一首《成都》拥有极高人气的民谣歌手赵雷,多年来一直坚持原创,他“一把吉他一首歌”,简单质朴的演唱方式,沉静温和的台风,散发着浓浓诗意的歌词,像冬日里的一缕阳光,给人以心灵的抚慰。从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝,在《中国诗词大会》上一鸣惊人,她2000多首诗词的积淀,淡定从容的气质,给人们留下了深刻的印象。(事件)

他们都在安静中追求着纯净,终归显现出了巨大的力量。(观点)

以上文字引发了你怎样的联想与思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。(要求)

分析:结构分析如上,观点句也就是关键句,这是材料的核心,也是写作的唯一角度(只有一种观点,别无选择)。因此,该材料属于一点一面类材料,应立意为:在安静中追求着纯净,终归会显现出巨大的力量

(二) “长椅”作文——  一点一面类

德国柏林一个公园里,有十几条长椅,椅下藏有4厘米长的锥形钢刺。只要人们坐下来看手机时间超过10分钟,椅子就会发出警告,刚刺就会冒出来。(事件) 许多游客说这样的椅子中看不中坐,当地的居民知道,这长椅是最人性化的设计。(看法)

这段文字引发你怎样的联想或感悟?请写一篇不少于800字的文章,题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。(要求)

分析:结构分析如上,“看法”部分都是围绕“长椅的设计”来谈的,可判断出材料的核心是“长椅的设计”(而不是“手机”),有两种看法——许多游客不认同、当地居民则赞赏,两种看法都可作为写作的角度。材料中“长椅”出现了四次,是关键词,关键句就是出现在材料结尾的“看法”部分。修饰语是“中看不中坐”“最人性化的设计”,中间通过“而”表转折,强调的是后者,所以出题人的情感倾向是偏向于后者,即赞赏长椅的设计。该材料表面上看属于一点多面类,即围绕“长椅的设计”可谈不认同,也可谈赞赏,但实际上,后一个观点更符合出题人的情感倾向,应该属于一点一面类材料

(三) “奋斗关键词”作文——  多点一面类

对于中国人而言,很多人认为,传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。(现象)     

作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个,谈谈你的理解与看法。要求选好关键词,使之形成有机的关联;(任务)  选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。(要求)

分析:结构分析如上,第二段比其它材料的常规要求要多内容,为了更好地引起同学们的注意,区分与常规要求的不同,把第二段分为“任务”和“要求”两部分,重点解读“任务”这一部分。因为关键词比较多,有多种组合方式,如由重视学历到强调知识,由重视经验到提倡创新,由重视背景、资源、机遇到强调实干精神,因此该材料属于“多点一面类”。

(四)“不支付赡养费”作文——  多点多面类

聂老汉年逾古稀,生活困难。因外出打工的儿子小聂,连续半年不支付赡养费,聂老汉到法院申请强制执行。经法官与小聂沟通无效后,法院遂将小聂录入“失信被执行人”名单,后小聂因无法正常出行,工作受阻,只好到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。此事经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。(事件)

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。(要求)

分析:该材料结构是“事件+要求”, 需要用“何人(因何)做何事”的格式,概括归纳其核心内容,因此该材料属于“多点多面类”。而且事件有多个人物,过程比较复杂,需要找出核心事件,支付赡养费:按事件发生顺序分层分人物进行概括:①小聂连续半年不支付赡养费,后经法院强制执行后认错并支付。②聂老汉年逾古稀、生活困难通过法院要求儿子支付赡养费。③法院支持并要求小聂支付父亲赡养费。

以上都可以作为“讨论”的对象,该材料属于“多点多面类”。但写作时只需要抓住其中的一两个阶段展开议论即可,面面俱到、平均用力则可能导致议论不深刻。

揣摩出题人意图:①是否赞同人物的做法;②探讨现象/事件发生的原因。——是否赞同人物(小聂或聂老汉或法院)的做法;探讨父子因赡养费对簿公堂的原因。

据此可立意:

(1)“小聂”的角度:①“不支付赡养费”不尽孝道;②知错能改,遵守法律;

(2)“聂老汉”的角度:懂得用法律保障自己的权益;

(3)“法院”的角度:①法律大于天,法律是人们权益(维护孝道)的保障;

②法律缘于人情,尽孝是否一定要诉诸法律;

③法律是否真的能成为维护孝道的利器?孝道是否一定要靠法律维持;

(4)探讨父子因赡养费对簿公堂的原因:老年人的生活缺乏保障。

【学习过程】

一、导

二、学:      (一)请判断以下题目的材料类型和结构类型。

 

材料

材料类型

结构类型

1、网络言论自由

 

 

2、小树苗

 

 

3、网红

 

 

4、二十四节气

 

 

1、北京卫视《我是演说家》第三季的一期节目中,公关男陈抒泽就当年加州被枪杀中国留学生被网络暴民贴上各种“富二代……活该……宝马男”的标签事件进行正名,认为网络“键盘侠”很多都是抱着不负责任的态度无理取闹,恶意揣测,甚至肆意诽谤。

   有人认为,自由必须要限定在一定的规矩之中才能体现其益处,我们应注意自己在网络上的言论影响,限制网民不加思考和调查的自由表达,禁止诽谤和传播谣言;有人认为网络言论自由是时代发展、民主进步的集中体现,不应外力干预;也有人认为……

   那么关于网络言论自由,你有怎样的看法和评价?

   要求:请结合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

2、佛山中学的小莉、小雨在扫学校的教学楼的走廊时,发现一株小树苗长在走廊边的下水道边的地砖缝中。小莉说:“小树苗的生命力真强,它是我们学习的榜样,我们要好好照顾它。”小雨说:“小树苗的生命力虽然强,可它长错了地方,如果我们把它移植到花坛里,不是可以生长得更好吗?”。

要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

3、伴随着互联网在中国的发展,新业态、新话题层出不穷。网红即在互联网上走红的普通人,20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段,到借助社交媒体成为微博名人,再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据,中国网红人数已达百万。越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红,且支持者不断扩大。

以上材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验与感悟,写一篇议论文。要求:①自选角度,自拟标题;②不得套作,不得抄袭;③用规范汉字书写。

4、2016年11月30日,中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

    老孟:这是我们老祖宗的智慧啊。

    小郦:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”久违的诗意啊,挺美的。

    小丁:都信息时代了,现在过日子谁还看二十四节气?

    关于“二十四节气”,你怎么看?写一篇文章,阐述你的看法。

    要求综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

(二)请运用审题立意的三种方法分析以下材料,填写相关表格。

1、喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰,被一个叫作“木兰文化研究中心”的组织揪住不放,强烈要求贾某向全国人民道歉。贾某道歉后,有些人似乎受到了启发。道长孟某发长文批判导演陈凯歌新作《道士下山》扬佛抑道,影响宗教和睦,要求陈导向道教界、向社会道歉;六小龄童认为贾某道歉开了一个好头,要求恶搞《西游记》的影视剧也要道歉。

  对此,网上意见不一,有赞同道歉的,认为恶搞不等于创新,不能为博眼球将经典恶俗化;也有替贾某、陈导等叫屈的,认为创新可以打破樊篱,况且花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象;更有网友戏谑“金庸塑造了众多邪道形象,强烈建议孟道长起诉金庸,保卫道教”。

该不该道歉,你怎么看?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

材料类型

 

结构类型

 

运用方法分析材料

 

你的立意

 

2、某校为解决接送学生的私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放的问题,采取了多种办法,效果均不佳,最后只好与交警部门联合行动,对凡停留超过15分钟及乱停乱放的车辆进行拍照和抄牌,随后将相关家长名单及车牌号码发到家长群中,并要求相关学生督促家长改正,还将此违规现象与学生及班级评优评先等挂钩,经过一段时间的整治,学校门口的停车乱象得到解决。对于此举,有人拍手称赞,也有人提出了不同的意见。

要求:综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

材料类型

 

结构类型

 

运用方法分析材料

 

你的立意

 

3、一位老太太凌晨4点半就站在体育馆门前排队,替工作繁忙的儿子购买球赛门票,但在她之前,已经排了数百名球迷。周围排队的球迷发现了这位白发苍苍的老太太,在问明情况后,一名女球迷主动联系到附近维持秩序的派出所民警,希望特殊情况能够特殊对待。民警立刻同意,带着老人前往售票口买了票。

这位女球迷告诉记者:“当时老太太都排了六个小时,我怕她这么排下去撑不住,球迷也要尊老爱幼。”尽管这次“插队”超过了排在前面的数百名球迷,但他们却没有任何指责。

上述材料引发了你怎样的思考?请联系社会现实,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:选好角度,明确立意,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

 

材料类型

 

结构类型

 

运用方法分析材料

 

 

你的立意

 

三、研     要求:1、小组内部交流,重点研讨未能解决的问题,并准备展示。

                 2、小组长要组织好小组讨论发言。讨论过程中认真听并进行相关记录。

四、展 & 五、评

要求:1、展示者吐字清晰、声音响亮,语速适当,表达通畅;

2、其他同学认真倾听、思考、记录,准备质疑、点评、补充。