ManbetX手机版登录举行“转变教育教学观念,迎接课堂革命挑战”学科组长论坛

发布时间:2018年04月04日    点击数:   【收藏】  【打印文章

(论坛现场)

为拓宽教育教学思路,端正教师对课改的认识,4月2日,我校举行了以“转变教育教学观念,迎接课堂革命挑战”为主题的学科组长课改论坛,教学处邱裕兴主任主持论坛,全体教师参会。

本次论坛,语文、政治、物理、音乐、美术、信息技术学科六位科组长为与会者带来一场“头脑风暴”。

(政治袁祝雄科长)

“乘风破浪我欲搏击横流沧海,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒”。政治科组袁祝雄科长第一个发声,论述了课堂革命势在必行,顺势而为刻不容缓;撸起袖子加油干,幸福都是奋斗出来的;事实胜于雄辩,数据源于奋斗等观点。他认为,“课堂革命”是一场行为的革命,需要求真务实、坚持实干。

(物理张文安科长)

物理张文安科长做了题为《核心素养视域下和谐课堂教学的思考》发言,从核心素养的内涵出发,结合物理知识点阐述了课改形态下的物理学科观念的转变,即从物理教学到物理教育;从学术形态到教育形态;从知识重现到知识重演。

(美术曾燕团科长)

美术曾燕团科长以我校现行的和谐课堂五环节教学模式、美术科组的创意教学及取得的成果为范例,论述了打破常规模式,研发创意创新课程;改变思维方式,强化艺术教育创新;学习创新方法,实现创造能力转化。她认为,课堂教学需要创新,教育创新才能更好地实现中国创新梦想。

(语文邓水茹科长)

语文邓水茹科长提出三个关键词,即“转变、实践、探索”。她认为首先要在“转变”中深化课堂教学改革,转变观念、角色、方法;继而立足语文学科特点,结合我校“和谐课堂五环节教学模式”,在日常教学中实践探索高效课堂,提升学生多方面的能力。

(信息技术张春科长)

信息技术张春科长未谈论点先发问,新形势下的课堂改革,你准备好了吗?继而展示了高效的扫码签到模式以及快速共享或获取信息的优慕平台。他认为技术不会淘汰教师,但使用技术的老师一定会淘汰没有使用信息技术的老师,他的观点吻合著名财经作家吴晓波《淘汰人的从来是工具而不是年龄》一文的观点。

(音乐邓兆振科长)

音乐邓兆振科长提出了“改变”这一关键词,他表示,传统音乐课堂无法满足学生的兴趣和需求,使教师遭受心灵创伤。音乐科组理解的“课堂改革”便是改变课程模式、改变师生心灵、改变教师观念、改变教学技术,从多方面解决传统音乐课堂存在的问题。

(教学处邱裕兴主任)

教学处邱裕兴主任最后做总结发言,他表示:他所理解的“课堂革命”包括思想观念的革命、课程内容的革命、教学行为的革命、教育技术的革命、创新思维的革命;思路决定出路,观念影响行动;教育的改变,最重要的是教育者意识的觉醒;我们要与时俱进转变教育教学观念,满怀豪情迎接课堂革命挑战!