2-5文综试卷(历史)

发布时间:2017年02月28日    点击数:   【收藏】  【打印文章

24.《礼记•坊记》中说:“家无二主,尊无二上。”司马光在《涑水家书议》中说:“凡为人子者,毋得蓄私财。俸禄及田宅收入,尽归父母,当用则请而用之,不敢私与。”材料反映了

A.家庭伦理关系中鲜明的尊卑等级观念   B.政治隶属关系对家庭伦理关系的影响

C.家庭收支情况的公开化和透明化       D.俸禄和田宅收入是家庭经济收入的主要来源

25.苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”对此分析正确的是

A.反映了古代对教育的重视             B.古代重视对基层官吏的提拔任用

C.反映了统治者一直重视廉政建设       D.选官制度的变化体现了加强中央集权的趋势

26.据相关材料记载,明朝的宏观经济情况为:农业占明朝GDP比重平均为88% ,手工业和商业最高时也没有突破20%; 政府税收占GDP 比重为3%—9% ,平均为5%。根据材料推断当时明朝

A.田赋收入是财政收入的大宗        B.经济总量长期雄踞世界第一

C.推行农工商共同发展的政策        D.黄金白银成为主要流通货币

27.黄宗羲指出“治天下者既轻其赋敛矣,而民间之习俗未去,蛊惑不除,奢侈不革,则民仍不可使富也。”对该观点理解正确的是

A.发展商业,工商皆本               B.治贫须与治愚相互结合

C.整顿吏治,惩治腐败               D.统治者应实行轻徭薄赋

28.《中英虎门条约》第六款规定:“广州等五港口英商或常居住,或不时来往,均不可妄到乡间任意游行,更不可远入内地贸易,中华地方官应与英国管事官各就地方民情地势,议定界址,不许逾越,以期永久彼此相安。倘有英人违背此条禁约,即听该地方人民捉拏,交英国管事官依情处罪。”这表明

A.清政府摆脱了不平等条约的约束      B.英国在华势力受到有效遏制

C.清政府国际地位得到提高            D.英国攫取了在华的重大权益

29.1861年,天津洋布价格“仅土布价钱的一半”,但是它只是使“直隶和邻省的城市和集镇的人民因洋布较土布便宜 而买洋布”,而广大的“农村人民仍然爱好他们自己织的土布”,这表明

A.洋布较土布物美价廉                B.中国传统手工业技术长期领先

C.农村地区小农经济具有稳固性        D.列强的侵略还没有渗入内地

30.孙中山在20世纪20年代曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政策。后来,中国共产党发动土地革命,使数百万无地少地农民获得土地。这一举措有助于

A.国民革命的胜利                    B.缓和阶级矛盾    

C.巩固红色政权                      D.团结全民族抗战

31.下图是1949~1957年中国经济主要数据平均增长率示意图(单位:%)。据此可以推知这一时期

A.工业化发展取得成就                     B.国民经济比例严重失调    

C.资本主义工商业改造成功                 D.重工业发展急躁冒进

32.法国历史学家基佐指出地方自治的制度、习惯、规章、先例和自由的原则,以及广泛的民法法规,绝对权力的观念,皇帝的观念,秩序与臣服的原则,这些都是罗马遗传给欧洲文明的要素。这表明

A.罗马法为近代民主制奠定了基础      B.罗马遗传的原则并非都是优良的

C.罗马法为君主专制提供了法律依据    D.近代欧洲文明都源于罗马的原则

33.某学者指出:“在18世纪即将结束的时候,一个发生在海峡对岸的重大事件让英国人的保守主义思想更加根深蒂固。”因为这一重大事件

A.打击了英国的殖民霸权              B.削弱了法国在欧洲大陆的势力

C.冲击了英国的议会政治              D.引发了英国对革命动荡的忧虑

34.1948年2月,美国的一份报告称,美国拥有世界财富的50%,却只有世界人口的6.3%。在这种形势下,美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下,保持这种优势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是

A.确立并维护世界货币体系           B.成立北大西洋公约组织

C.实行贸易保护主义                 D.对欧洲进行经济援助

35.经济学家吴敬琏这样评价苏联某次改革:这次改革的结果没有实质性改变计划经济体制。不仅如此,还打破了原有的经济秩序,加剧了地方割据,地方主义和本位主义泛滥,从而使经济出现混乱。他评价了

A.斯大林改革      B.赫鲁晓夫改革  C.勃列日涅夫改革 D.戈尔巴乔夫改革

 40.(25分)阅读下列材料:

材料一   1938年5月,毛泽东在《论持久战》中对持久战的一系列问题进行了系统完整论述。毛泽东认为抗战作战形式应该是“基本的游击战,但不放松有条件下的运动战”。毛泽东多次强调:“兵民乃胜利之本”,“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”。正是基于这样的认识,中共放手发动群众,深入敌后,开展游击战,不断地建立和巩固抗日根据地。

     抗战爆发前后,国民党逐渐形成了持久消耗战略的思想,其基本内容是:“以空间换时间”和“积小胜为大胜”。国民党制订了“游击战重于正规战”的作战方针,但在实战中又设想用顽强的阵地防守充分杀伤敌人,遏制日军的进攻势头。1938年国民党提出“团结海内外全民族一切力量”“训练全国壮丁,充实民众武力”。但同年蒋介石又下令,对各地自发组织的游击队“一律勒令取消”,李宗仁说国民党把抗战“前途建立在欧战和世界大战之上”,因此在日本进攻面前被动应敌、苦撑待变。

                       ——摘编自祝滨滨《抗战时期国共两党持久战略之比较》

材料二   从1937年到1941年,中国的国际援助主要来自苏联,苏联三次向中国提供了总额为2.5亿美元的低息贷款,且全部为军火贷款,苏联援助的飞机、坦克、大炮等军火物资通过新疆和甘肃的西北国防大通道输送到内地抗战前线。而同期美英法的援助总共才2.6亿美元,且均为非军事贷款,主要用于购买非军事品和稳定货币。

从1940年起,尤其是太平洋战争爆发后,美国成为援助中国的主要国家。1941年3月,罗斯福总统将《租借法案》适用于中国,从1942年到战争结束,美国援助的枪炮弹药、飞机坦克及各种军用装备通过滇缅公路、中印公路和驼峰航线进入昆明、重庆等地,租借法援助总额达到13亿美元左右。             

                                        ——摘编自徐中约《中国近代史》等

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出国共两党抗战有何异同。(8分)

 

(2)根据材料二并结合所学知识,分析抗战期间国际对华援助的变化及国际援助对中国抗战的影响。(5分)

 

41.(12 分)阅读材料,完成下列要求。

材料  19 世纪40 年代和50 年代西方的冲击,是使人难以支持的打击。然而,对19 世纪60年代到90 年代的下一代中国人来说,西方却成为仿效的榜样,以便更好地加强自己的实力来对付西方。最后,到了20 世纪,西方已经成为鼓舞中国进行革命的思想来源。

——摘编自费正清《美国与中国》

材料描述了“中国与西方”三个阶段的关系,结合所学中国近代史的相关知识,选择其中一个阶段,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)

 

请考生在第44~46题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。

44.[选修1:历史上重大改革回眸](15分)

材料  1398年,16岁的建文帝继位,开始“维新之政”。他倚重黄子澄、方孝孺等文臣,发布宽刑省狱的政策,对洪武年间的一些冤案、错案予以平反纠正。建文年间,囚犯人数大幅减少,建文二年(1400)颁布诏令“江、浙赋独重……宜悉与减免,亩不得过一斗”。他又省并州县,4年间撤并了许多州、县和巡检司。

同时,针对“诸王多不逊服”的问题,建文帝与亲信大臣密议削藩。建文元年(1399)2月,颁布“诸王毋得节制文武吏士”令,对诸藩王的权力进行节制。建文帝的削藩政策引起藩王的极力反对。建文元年7月,燕王朱棣以“清君侧”为名,举兵“靖难”,攻入南京,建文帝下落不明。

——摘编自吴德义《政局变迁与历史叙事:明代建文史编撰研究》

(1)根据材料,概括建文帝改革的主要内容。(6分)

 

(2)根据材料并结合所学知识,分析建文帝改革的意义。(9分)

 

45.[选修3:20世纪的战争与和平](15分)

材料  1920年苏俄取得国内战争胜利,开始寻求与英法等国的平等对话与合作,但未取得成果。1922年4月,苏俄与德国签署了《拉巴洛条约》。该条约规定:两国政府和个人完全放弃对战争费用以及因战争损失而要求赔偿的权利;德国放弃对它在俄国的国有和私有财产被苏俄政府收归国有而产生的赔偿要求;立即恢复两国的领事和外交关系;两国按平等互利和最惠国原则发展经济和贸易关系。

                                                ——据王绳祖主编《国际关系史》

(1)根据材料并结合所学知识,分析与《凡尔赛和约》相比,《拉巴洛条约》性质上的不同。(6分)

 

(2)根据材料并结合所学知识,概括《拉巴洛条约》对凡尔赛体系的影响。(9分)

 

46.[选修4:中外历史人物评说](15分)

材料一  吴佩孚等在致大总统徐世昌的电报中称:“有北京学生因开会宣讲被逮者数百余人,沪商全体罢市……仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一面释放学生,以培养士气。一面促开国民大会,宣示外交得失缘由,共维时艰,俾全国一致力争,收回青岛,以平民气,而救危亡。”

——摘编自彭明主编《中国现代史资料选辑》

材料二  1923年,吴佩孚镇压京汉铁路工人罢工。1927年,在北伐军和冯玉祥国民军的夹击下,吴佩孚彻底失败。抗战爆发后,日本特务机关企图以吴佩孚为傀儡建立伪政权,为其所拒绝。吴佩孚死后,重庆国民政府追赠其为陆军一级上将。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括吴佩孚发布这一电报的背景。(6分)

 

(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要评价吴佩孚。(9分)

 

 

作者:wal 来源:本站原创