顺德区戴炳旺工作室项目《乡土地理知识融入高中地理课程教学的实践研究》简介3

发布时间:2012年11月27日    点击数:   【收藏】  【打印文章

五、项目研究基本内容

(一)乡土内容与地理知识的结合

1.自然地理知识方面:结合本镇的地形、气候、河流、植被等自然条件前提,通过实地考察,让学生认识自然地理事物与现象的组成、特征及其彼此联系。

2.人文地理知识方面:立足于高中人文教材,以本地区的人口、工农业生产、城市与经济(商贸活动)发展、交通等方面为主线,让学生认识本土,并通过开展调查活动,分析探讨社会经济问题与可持续发展的措施。

(二)乡土地理内容与学生地理能力的结合:通过文字、图表、表格、图解、地图等搜集乡土信息,实地的考察与研究,培养学生信息处理能力、创新能力、团队协作与理论应用的能力。

(三)乡土内容与学生地理情感的结合:通过让学生接触社会,了解社会,关注家乡人民的生活,培养学生社会主人翁的意识与责任感,并把对家乡的热爱升华为对祖国的热爱。

 

预计突破的难题:乡土地理与课程内容的整合;探究题材的选择与调查方法指导;学生调查过程中人际交流方法与技巧的指导以及调查成果的分析和展示;校本课程的编撰等。

 

六、项目研究方法

本课题的研究方法主要有文献资料法、行动研究法、调查走访研究法、经验总结法等。

①文献法:通过图书馆、杂志以及互联网上查阅有关乡土与地理教学研究及最新成果。

②行动研究法:以课堂为主阵地,课外拓展教学与研究相结合。

③调查走访研究法:问卷查询拜访,做好数据统计与表格分析。

④经验总结法:从实践中归纳经验、整理好每节授课的教学反思,撰写教学成果论文。